عن أكاديمية نيوبرادايم

 

نحو برادايم جديد و حضارة مستنيرة على الأبواب

 

نحن نقف اليوم على عتبة تحوّل حضاري عميق…
تحوّل لا تصنعه التكنولوجيا وحدها، ولا الأنظمة السياسية، بل يصنعه اتصال الإنسان بحقيقته.

رؤيتنا للحضارة الجديدة تنطلق من حقيقة بسيطة وعميقة:

عندما يتحرّر الإنسان من وهم الانفصال، يولد نموذج حضاري جديد بالكامل.

حضارة لا تقوم على الصراع، بل على الوعي.
لا تُبنى على الخوف، بل على الاتصال بالمصدر.
ولا تقودها الأنظمة، بل يقودها الإنسان المستيقظ من الداخل.

أكاديمية نيوبرادايم من المنصات النادرة في الوطن العربي المتخصصة في مجال التنوير والتمكين الروحي (وهو مسار يختلف كليًّا عن التنمية البشرية وعلوم الطاقة وروحانيات العصر الجديد). تقدّم للباحث الصادق مسارًا واضحًا وعمليًا يعتمد على الإتصال المباشر بالحقيقة، مع تركيز على تجربته الداخلية العميقة، دون أي تحيّزات فلسفية أو عقائدية.

رسالتنا:

المساهمة في إلهام صحوة الوعي الجمعي العربي وتمهيد الطريق لمرحلة جديدة من النضج الإنساني، حيث يعيش الإنسان في تناغم مع حقيقته، ومع الكون، ومع رسالته العميقة في الوجود.

نسعى عبر منصاتنا إلى مرافقة الباحثين الصادقين في رحلة التحرّر من وهم الانفصال، وتذكيرهم بطبيعتهم الأصيلة، ومساعدتهم على فتح قلوبهم للرسالة التي خُلقوا لأجلها.

معنى نيوبرادايم: هو النموذج الفكري والروحي الجديد الذي يُعاد بناء الوعي الإنساني عليه—نموذج يُحرّر الإنسان من وهم الانفصال ويقوده إلى العيش بوضوح، حضور، وحكمة:

  • إدراك وتجسيد وعي الوحدة والحب اللامشروط بدلًا من الانفصال.
  • العيش من القلب بدلًا من العقل المبرمج.
  • خلق الواقع من الكينونة، من حالة التدفق بدلاً من الفعل والتخطيط والتفكير الخطي.
  • حلّ المشاكل من الجذر في العالم الباطني بدلاً من ترقيع الإنعكاسات السطحية في العالم المادي.
  • الخدمة الصادقة للآخرين بدلاً من التفكير الأناني والمصلحة الشخصية.

الجدول أدناه يلخّص أهم الأسس التي ستبنى عليها الأرض الجديدة:

البراديام القديم – الأرض القديمة

البراديام الجديد – الأرض الجديدة

وعي الانفصال

وعي الوحدة

العيش من العقل، العقل المحدود هو الذي يقود.

العيش من القلب، القلب هو الذي يقود.

التفكير الخطي الآلي.

التفكير الحدسي من الذكاء الأعلى.

القواعد/ نظام القطيع.

الأصالة/ التعبير الذاتي الحرّ والأصيل.

الأفعال هي سبب التغيير.

الأفعال هي التي تخلق الواقع.

الأفعال هي نتيجة التغيير.

الكينونة هي التي تخلق الواقع/ التدفق.

محاولة السيطرة على الخارج وترقيع النتائج. (وعي الضحية).

الحلول الجذرية تكون في علاج الأسباب الحقيقية، ثم تنعكس النتائج تلقائيًا في العالم المادي. (التمكين)

الوسيلة تؤدي إلى النتيجة وبالتالي مطاردة الوسائل للحصول على النتيجة.
مثال: مطاردة المال للحصول على السعادة.

النتيجة هي التي تؤدي إلى الوسيلة.
النتيجة تتفعّل أولًا في العالم الباطني، ثم تتجلّى الوسيلة تلقائيًا في العالم المادي.

التركيز على الاستراتيجية لتحقيق الهدف. (الخطط والاستراتجيات تقودنا نحو الهدف).

التركيز على الهدف، ثم الهدف يدلّنا على الاستراتيجة الأفضل.

عملية التغيير تؤدي إلى التغيير.
 

التغيير هو قرار لحظي يحصل قبل عملية التغيير. عملية التغيير هي مجرّد نتيجة لهذا القرار.

وعي الندرة والحاجة والنقص.

الخوف والبحث عن البقاء.

وعي الوفرة والكمال.

الإيمان والثقة في النظام الإلهي.

الأخذ/خدمة الذات الزائفة.
الأنانية والتفكير فقط في المصلحة الشخصية.

العطاء/خدمة الآخرين.
الحب اللامشروط والتفكير في المصلحة العامة.

فيما يختلف منهجنا عن مناهج مدارس التنمية البشرية؟

الكثير من متابعينا الأعزاء يُخلطون بين منهج التنوير الروحي مع مناهج التطوير الذاتي والتنمية البشرية بالرغم من أن المنهجين يختلفان كثيرًا خاصة في النقاط التالية:

1. التغيير هو عملية تنظيف وتفكيك الوهم من أجل العودة إلى الأصل، وليس عملية اكتساب وإضافة. الهدف ليس أن تصبح شخصًا جديدًا، بل أن لا تصبح ما لست أنت.

2.  التطور الحقيقي هو التوافق مع الذات الحقيقية، وليس ترقيع قناع الشخصية المزيفة ومحاولة استبداله بقناع أجمل وأكثر راحة وحماية زائفة.

3.السبب الوحيد للمعاناة هو الخلل والتشوهات الإدراكية، والتغيير هو عملية إدراك عميقة للحقيقة كما هي، ولا يتحقّق بالإنكار والهروب والتفاؤل والتفكير الإيجابي.

4. الارتقاء الروحي يكون عن طريق الاحتضان والقبول، وليس عن طريق الرفض والاقصاء والمقاومة. لا يمكننا محاربة الظلام، لكن يمكننا دمج النور مع الظلام وهكذا يختفي الظلام تلقائيًا.

5. الأفعال هي نتيجة تلقائية لمستوى الوعي. الإنسان ليس في حاجة إلى القيام بمجهودات عملية بقدر ما هو في حاجة إلى إدراك ذاته الحقيقية والتوافق معها.

لمعرفة المزيد عن أوجه الاختلاف بين التنوير الروحي وبين التطوير الذاتي وروحانيات العصر الجديد، يرجى مشاهدة هذه المحاضرة المجانية حيث توضّح بالتفصيل الحلقات المفقودة في هذه المدارس .